Осенний лес

Иногда в тренинге возникает необходимость того, чтобы участники разделились на группы и подготовили какие-либо презентации. Для этого может подойти техника, которая называется “Осенний лес”. Эта техника деления – один из инструментов модерации.

Инструкция:

Листочки, с написанными на них темами для презентаций, раскладываются на полу, в разных местах. Участники ходят по комнате, знакомятся с записями на полу. А далее “голосуют” ногами – какую тему им интересно было бы проработать к той и становятся. Может случиться так, что у одной темы окажется 5-ть участников, у второй 3-и, а у остальных никого. Этой ситуации не стоит бояться. Такой действие, создает ощущение уникальности происходящего и индивидуального подхода тренера к работе с группой, а это очень хорошо.

Profit/non profit

Эта заметка в рубрике “Инструменты работы тренера”, но “Profit ?? nonprofit” это скорее не инструмент работы тренера, а метод обучения. Причем метод обучения менеджеров. Применяется этот метод, насколько мне известно в Германии. Суть его в том, что на какое-то время менеджеры бизнеса (profit) меняются местами с менеджерами некоммерческих организаций (nonprofit). Ну или не совсем коммерческих. Например директор завода, на день или на неделю, становится директором детского сада.

Что это дает? Новые навыки управления. Ведь и там и там нужно работать с людьми, а подход к этим людям нужен разный. Вот и заставляет ситуация мозг менеджера кипеть: что-то вспоминать, что-то находить.

Карусель или ромашка

В деловых тренингах этот метод редко применяют. Тем не менее, этот метод в рамках одной отработки дает возможность участникам поработать с разными людьми. Обычно это отработка каких-то коммуникативных навыков. Например, я помню, что пару раз применял его при отработке алгоритма работы с агрессивными высказываниями. На данном примере и покажу технологию этого метода. Она довольно проста. Начинается с 5-го пункта:

1. Провожу упражнение на вызов.
2. Демонстрирую алгоритм работы с агрессивными высказываниями.
3. Провожу две-три демонстрации работы с агрессивными высказываниями.
4. Выдаю каждому лист со списком агрессивных высказываний.
5. Делю группу на две равные половины.
6. Одна половина берет стулья и садится, образуя круг. Садятся лицом наружу.
7. Оставшиеся участники со стульями садятся лицом к лицу с первыми участниками, образуя второй круг. Далее работа будет происходить в парах.
8. Прошу участников внутреннего круга прочитать, а затем произнести своим партнерам высказывание #1. Участники внешнего круга должны обработать высказывание, следуя алгоритму.
9. После того как участники отработали, внешний круг встает и пересаживается, смещаясь на один стул по часовой стрелке.
10. Теперь уже участники сидящие во внешнем круге агрессивно высказываются, а внутренний круг отрабатывает алгоритм. После чего внешний круг опять смещается на один стул по часовой стрелке. И продолжает смещаться после каждой отработки.
11. Когда отработали все высказывания, провожу дебрифинг.

Вернисаж

Простой прием, суть которого заключается в том, что участникам тренинга предлагается подготовить презентации по какой-либо теме и сделать визуальное подкрепление к ним на листе флип-чарта.

Лучше, чтобы это было индивидуальным заданием, заданием для пар, ну или максимум для троек.

Когда участники подготовили презентации, они развешивают листы флип-чарта вдоль стен. После чего начинается “вернисаж” – участники группой подходят к одному листу, автор презентует свою работу и отвечает на вопросы. Затем участники могут переместиться к следующему листу и т.д. до последнего листа.

Этот прием можно использовать при завершении тренинга или наоборот, в его начале.