3.5. Упражнение «Мотивация Герцберга»

Цель

Демонстрация работы теории мотивации Герцберга.

Время

15-20 минут

Размер группы

6-14 человек

Инструкция

Ведущий разбивает группу на тройки.
Коллеги, обсудите такой вопрос в тройках: Представьте (или вспомните) и опишите ситуацию в которой вы стали бы работать без денег или за минимальное вознаграждение»? Каждый поделитесь своим мнением. И, очень важный момент, сформулируйте одним или двумя словами – что породило эту ситуацию.
5 мин на работу. Пока группа работает, тренер готовит флипчарт – его нужно разделить вертикальной линией на две части. Когда время выделенное группе завершится, тренер проводит опрос и выписывает факторы порождавшие ту или иную ситуацию на левую сторону флипчарта.
Продолжим работу. Второй вопрос на обсуждение в тройках: «Каждый представьте (или вспомните) и опишите ситуацию, в которой вы ушли бы с работы хлопнув дверью»?
5 мин на работу. Потом опрос и ведущий выписывает озвученные факторы на правую сторону флипчарта. В итоге получится получатся две группы факторов. Почти как в теории Герцберга. Отталкиваясь от полученного результата, проведите дебрифинг.

Дебрифинг

• Коллеги, как думаете, почему я разделил озвученные вами факторы на два кластера?
• В чем особенности левого кластера? Про что он?
• В чем особенности правого кластера? Про что он?

Коллеги мы с вами в сжатом формате повторили эксперимент Фредерика Герцберга. В чем суть этого эксперимента и чем он может быть нам полезен.

В качестве вопросов можно использовать оригинальные вопросы из исследования Герцберга: «Когда вы испытывали наиболее полное удовлетворение от своей работы, и что его порождало?», «Когда вы относились к работе хуже всего, и что породило это отношение?»
Чтобы получить более полное представление о данной теории, предлагаю вам заполнить тест. Этот тест покажет вашу мотивацию с позиции теории Герцберга.
Ведущий раздает участникам тест. 10 мин на заполнение. После, разбор итогов теста.

Скачать тест